Aj tento rok sme sa zapojili do súťaže Čitateľský oriešok 10. Týmto chceme podporiť u našich žiakov pozitívny vzťah ku knihám, naučiť ich hľadať súvislosti, podporiť využívanie získaných vedomostí v praxi, trénovať logické myslenie a presvedčiť sa, že prečítaným textom naozaj rozumejú. Súťaž pozostávala z textovej a výtvarnej časti. V textovej časti si mali žiaci pozorne prečítať príbeh tak, aby mu porozumeli. Za nimi boli otázky, ktoré súviseli s textom. Každá úloha bola trochu iná. Žiaci mali správnu odpoveď zakrúžkovať, inokedy vpísať, vyfarbiť, ba dokonca aj vypočítať. To isté museli zopakovať aj pri druhom príbehu. Vo výtvarnej časti si mali spomenúť na hrdinov z prvého a druhého príbehu a popremýšľať, ako a kde by sa mohli skamarátiť. Na výkres A4 nakreslili spoločné dobrodružstvo do jedného obrázku. Táto súťaž v lúskaní textov podporuje u žiakov predstavivosť, obrazotvornosť. V úlohách si žiaci precvičili čítanie s porozumením, vnímanie medzipredmetových vzťahov a logické myslenie. Toto všetko bolo aj hlavným cieľom čitateľskej súťaže a myslím, že aj prínosom pre našich žiakov. Aktivity s pracovnými listami sa žiakom darilo veľmi dobre zvládať, pri nejasnostiach im pomohli učitelia. Výkresy ktoré nakreslili boli veľmi pekné a dúfame, že sa porotcom niektorý z nich zapáči a dostane ocenenie, alebo cenu nakladateľstva Raabe.
Mgr. M. Faltičková

